Fullstack-разработчик

Описание вакансии

Lead AI Engineer / Vibe Coding Instructor

Apex Academy | Бишкек

Apex Academy запускает новое направление AI Engineering & Vibe Coding и ищет сильного практикующего инженера, который станет техническим лидером и автором образовательной программы.

Наша цель — научить людей без знания программирования создавать полноценные цифровые продукты с помощью искусственного интеллекта.

Мы не ограничиваемся генерацией сайтов и простыми промптами. Мы хотим обучать системному подходу: от правильной постановки задачи и проектирования архитектуры до разработки, тестирования, запуска и масштабирования продукта.

Нам нужен специалист, который уже прошёл этот путь, создавал реальные проекты с помощью AI и способен передать свой опыт новичкам.

Обязанности:

• Разработать с нуля практический курс по Vibe Coding и AI Engineering.

• Обучать продвинутому Prompt Engineering и Context Engineering: структурированию запросов, управлению контекстом, декомпозиции задач и формированию чётких инструкций для AI.

• Формировать инженерное мышление: умение правильно ставить задачи, определять требования, ограничения, стандарты качества и критерии готовности результата.

• Обучать работе с AI Coding Tools, автономными агентами, MCP и многоэтапными AI-workflows.

• Показывать полный цикл создания цифровых продуктов: от идеи и архитектуры до готового решения.

• Обучать принципам Software Engineering, включая frontend, backend, API, базы данных, тестирование, безопасность и deployment.

• Объяснять, как с помощью AI создавать масштабируемые продукты, используя архитектурные принципы и best practices.

• Сопровождать в разработке собственных проектов: приложений, CRM-систем, автоматизаций, AI-сервисов и других решений.

• Развивать и актуализировать программу с учётом новых AI-технологий.

Требования:

• От 3 лет коммерческого опыта в Software Engineering, включая проектирование архитектуры сложных систем.

• Уровень технической экспертизы Senior Software Engineer или сопоставимый подтверждённый опыт.

• Глубокое понимание AI-assisted Development, Agentic Coding и современных AI-workflows.

• Уверенное владение Cursor, Claude Code, Codex или аналогичными AI-инструментами.

• Практический опыт разработки AI-агентов, MCP-интеграций и автоматизированных процессов.

• Продвинутые знания Prompt Engineering, Context Engineering, structured prompting и управления сложными многоэтапными задачами.

• Умение проектировать масштабируемую архитектуру, задавать технические стандарты и проверять качество AI-generated code.

• Минимум 2–3 реализованных проекта с существенным использованием AI, которые кандидат может продемонстрировать и технически разобрать.

• Опыт участия в крупных коммерческих проектах.

• Уверенное понимание frontend, backend, API, баз данных, Git, CI/CD, тестирования и принципов безопасности.

• Технический английский для работы с документацией и международными AI-инструментами.

• Способность доступно объяснять сложные инженерные концепции людям без опыта программирования.

Важно: нам не подходит кандидат, который использует AI только для генерации отдельных фрагментов кода. Мы ищем специалиста, который применяет AI системно на всех этапах разработки.

Условия:

• Оплата: 3 500–5 000 сом за двухчасовое занятие.

• Дополнительные бонусы за результаты и развитие направления.

• Гибкий график в зависимости от расписания учебных групп.

• Офлайн-формат работы в Бишкеке.

• Возможность самостоятельно формировать программу и методологию обучения.

• Роль технического лидера нового направления Apex Academy.

• Возможность реализовывать собственные образовательные и технологические идеи.

Как откликнуться:

Отправьте резюме, портфолио и ссылки на 2–3 реализованных проекта с использованием AI.

По каждому проекту кратко укажите:

• Какую задачу решает продукт.

• Какие AI-инструменты использовались.

• За какие архитектурные и технические решения вы отвечали.

• Как проверяли качество и работоспособность результата.

Этапы отбора: анализ портфолио, техническое собеседование, практическое задание с AI и демонстрация преподавательских навыков.

Метки